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    教學管理

    教學管理是高等職業教育的一項系統工程,它是遵循高等職業教育人才培養模式的基本規律,以培養高等技術應用性人才為根本任務,以適應社會需要為目標,以培養技術應用能力為主線設計學生的知識、能力、素質結構和培養方案,以保證正常教學秩序和較好教學效果的一項重要工作。

    學院教學管理的基本任務是:不斷探索高等職業技術應用性人才的培養規律和教學管理規律,改進教學管理工作,提高教學管理水平;調動教師和學生教與學的積極性、主動性、創造性;建立穩定的教學秩序,保證教學工作的正常運行;探索并組織實施教學改革和教學基本建設,建立充滿生機與活力的教學運行機制,形成特色,提高教學質量。

    學院教學管理的基本內容是通過規范課程體系、科學安排教學、合理選用教材、嚴格學籍管理、加強教學督導以及引進并運用先進數字化管理系統進行理論與實踐教學管理、師資隊伍管理、學業成績的考核管理等。

    學院教學管理的主要措施包括:制定科學嚴謹的教學管理制度、相應的細則和督促檢查辦法。

    學院在管理模式上,實行學院、二級學院(部)兩級管理體制,教務處主要實行宏觀管理,大量的日常工作依托學院教學管理干部組織實施。學校已經建立起分管教學院領導、教務處、二級學院(部)院長(主任)和教學秘書為基本教學管理隊伍的教學管理組織系統。

     

     

     

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